为深化馆校合作育人模式，助力青少年树立全球视野、锤炼综合素养，5月29日，重庆图书馆在重庆市南坪中学校（以下简称南坪中学）开展模拟联合国大会（MUN）公益实践课堂。以沉浸式互动教学的形式普及国际知识、模拟外交议事，为在校学子带来一场兼具专业性、趣味性与实践性的国际化素养课堂。

重庆图书馆是中国最早的联合国文献托存图书馆之一，曾举办多届青少年模拟联合国大会。依托独特的馆藏优势和办会经验，重庆图书馆精心打磨本次公益互动体验课程，以沉浸式实践、场景化体验为核心，培养青少年的国际认知、沟通表达、团队协作能力，促进青少年适应多元文化环境、提升综合素养。

课堂上，重图馆员以科普讲解、趣味问答的形式，开启联合国知识普及教学，梳理了联合国发展历程、核心职能、主要机构架构及标准议事规则，并讲解模拟联合国大会的参与形式、流程规范与核心意义。同时，特别分享了重庆图书馆与联合国的深厚渊源，让同学们直观了解本土公共文化场馆的国际资源优势，进一步拉近青少年与国际公共事务的距离。

馆员徐楚楚讲解联合国相关知识

馆员张莹露介绍参与模拟联合国大会注意事项

学生参与课堂互动

在互动体验环节，现场变成微型“联合国会场”。在馆员的有序引导下，同学们围绕AI发展议题展开深度研讨。部分学生化身各国“国家代表”，严格依照议事规则，依次完成点名报到、议题磋商、立场发言等流程；台下学生则扮演华为、英伟达等头部科技企业代表，从行业视角认真倾听、观察思考。

各位“国家代表”结合各国发展现状与立场差异，各抒己见、表达主张，围绕AI技术发展，全球协作和风险防范等内容展开热烈交流。大家发言自信从容、条理清晰，充分展现出新时代青少年出色的思辨能力、语言素养与全局视野。

学生代表围绕会议议题进行发言

此次馆校合作实践课堂，是公共文化资源赋能校园素质教育的生动实践，让青少年在校内就能感受国际议事氛围、拓宽全球视野。未来，重庆图书馆将持续深化馆校合作，完善公益实践课程，着力培育心怀家国、放眼世界的新时代青少年。