9月29日，2026年度“蒲公英梦想书屋”重庆市公共图书馆助力乡村振兴儿童阅读关爱行动“峡江书香 梯城启航”阶段性成果展示活动，在云阳县特殊教育学校举行。这是“蒲公英梦想书屋”项目启动以来，首次在特殊教育学校正式挂牌建立公益阅读阵地，标志着这一关爱乡村留守儿童的服务品牌，在服务对象与阵地类型上实现了新拓展。

活动由重庆市文化和旅游发展委员会主办，重庆图书馆、云阳县文化和旅游发展委员会、云阳县教育委员会、云阳县残疾人联合会承办，云阳县图书馆、云阳县特殊教育学校等执行。市文化旅游委公共服务处处长张富伟，云阳县人民政府副县长喻竣，重庆图书馆副馆长毕涛，云阳县文化和旅游发展委员会党委书记、主任王熳，云阳县特殊教育学校书记、校长葛建云出席活动。

云阳县特殊教育学校文艺表演

仪式上，云阳县特殊教育学校学生首先带来文艺表演，展现特教学生阳光自信的精神风貌。现场发布“峡江书香 梯城启航”前期实施过程纪录宣传片，并播放特殊儿童梦想需求纪实短视频，生动呈现孩子们对阅读的真挚向往。

云阳县人民政府副县长喻竣致辞

云阳县人民政府副县长喻竣致辞指出，“蒲公英梦想书屋”落地云阳以来，联动教育、残联等多方力量，组建“蒲公英梦想培育阅读推广龙乡志愿团”，创建《梦想书单》，开设“蒲公英梦想课堂”，开展“梦想伴读”“梦想传艺”“梦想启智”“梦想逐光”“梦想研学”系列特色阅读活动5场，把优质阅读资源送到乡村校园和特殊儿童身边。他表示，本次成果展示既是复盘总结，更是接续做好儿童阅读关爱工作的全新起点。

重庆图书馆副馆长毕涛授牌

在授牌环节，重庆图书馆副馆长毕涛向云阳县特殊教育学校正式授予“蒲公英梦想书屋”牌匾，公益阅读阵地就此扎根特教校园。他表示，希望通过系列阅读关爱活动，让每一位孩子都能怀揣梦想、亲近书本、乐享阅读；此次走进云阳特教学校，大家在孩子们身上看到了希望的光芒，也更加坚定了深耕儿童公益阅读的初心。此前，该项目已在云阳县清水土家族乡民族小学、泥溪小学等普通乡村学校建立书屋，此次走进特教校园，是项目从“服务乡村留守儿童”向“覆盖特殊儿童群体”的延伸与深化。

璧山区特殊教育学校文艺表演

活动中，璧山区特殊教育学校、巫山县特殊教育学校分别带来文艺表演。在“校校互助叙友谊”环节，主办方发放“萤河小使者”阅读礼包；全市公共图书馆代表与学生代表进行书单圆梦活动，逐一认领阅读心愿书单，精准对接个性化阅读需求。

“校校互助叙友谊”赠送爱心物资

活动同步设置“阅读拾穗·成长印记”“指尖拾光·巧手筑梦”两大特色板块，集中展示亲子拓印书签、非遗扎染摆件、雕版印刷作品、创意绘画等成果，记录孩子们在书香陪伴、实践创作中的成长轨迹。特教体验专区内，图书馆馆员与学生共同参与手作体验，现场作品全部留存于校园“蒲公英梦想书屋”，用于后续展览展示。

“阅读拾穗·成长印记”特色板块

“指尖拾光·巧手筑梦”特色板块

重庆市文化和旅游发展委员会公共服务处处长张富伟在总结讲话中表示，“蒲公英梦想书屋”就是要让阅读像蒲公英种子一样飘到乡村校园、落在所有孩子心里，让乡村儿童、特殊孩子都能手捧书本、享受阅读。下一步，将持续优化开展“蒲公英梦想书屋”少儿阅读关爱行动，让更多孩子在书香陪伴下逐光前行。

重庆市文化和旅游发展委员会公共服务处处长张富伟总结讲话

本次“蒲公英梦想书屋”首次落地特殊教育学校，是全市公共图书馆深化儿童公益阅读服务、拓展特殊群体关爱路径的重要实践。下一步，重庆图书馆将携手全市公共图书馆，持续完善特殊儿童阅读服务体系，推动优质文化资源向特殊教育领域精准延伸，让书香陪伴每一位特殊孩子自信成长、逐梦前行。